Apprendre à reconnaître ses émotions, c’est aussi apprendre à les apprivoiser — pour se sentir plus serein, plus confiant et pleinement disponible pour apprendre.
Dans les écoles des quartiers Argentine et Saint-Jean, ce projet place le bien-être émotionnel au cœur de la réussite éducative. Il s’agit de permettre à chaque élève de mieux comprendre et réguler ses émotions, afin de favoriser la concentration, la confiance en soi et les apprentissages.
Tout au long de l’année, les enfants participent à des temps réguliers de mise en mouvement et de retour au calme, pour mieux gérer le stress, se recentrer et renforcer leur disponibilité à apprendre.
Les enseignants bénéficient d’un accompagnement dédié : des ateliers pour expérimenter eux-mêmes les pratiques et acquérir des outils simples à reproduire en classe.
Les familles sont également associées à des séances parents-enfants favorisant le partage d’expériences et la continuité entre l’école et la maison.
En fin d’année, une journée bien-être réunira enfants, enseignants et parents autour des découvertes et des progrès réalisés. Un projet fédérateur qui fait du climat émotionnel et relationnel la base de tout apprentissage.
Porteur de projet :
Cité éducative – Ville de Beauvais
