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Transformer la pause de midi en moment d’épanouissement : bouger, créer, se détendre… pour mieux apprendre ensuite. La pause méridienne éducative relie les temps scolaire et périscolaire autour d’activités sportives, culturelles et artistiques dans les écoles des quartiers Argentine et Saint-Jean. Encadrées par des animateurs formés et accompagnés, ces séances favorisent la montée en compétences…
Apprendre à reconnaître ses émotions, c’est aussi apprendre à les apprivoiser — pour se sentir plus serein, plus confiant et pleinement disponible pour apprendre. Dans les écoles des quartiers Argentine et Saint-Jean, ce projet place le bien-être émotionnel au cœur de la réussite éducative. Il s’agit de permettre à chaque élève de mieux comprendre et…
Offrir aux collégiens un espace bienveillant pour déposer leurs émotions, se recentrer et retrouver confiance. Aux collèges Baumont et Fauqueux, un point d’écoute est mis en place pour permettre aux élèves de bénéficier d’une écoute psychologique libre et confidentielle, directement au sein de l’établissement. Cet espace, animé par une psychologue formée à l’accueil des adolescents,…
Apprendre à reconnaître, comprendre et apaiser ses émotions pour mieux grandir avec les autres. Avec Zamizen, la Cité éducative de Beauvais accompagne les écoles dans une démarche d’éducation émotionnelle et sociale, dès la maternelle. Le programme, déployé dans les classes volontaires, aide les enfants à identifier, nommer et réguler leurs émotions, à développer l’attention, l’écoute…
Du tout-petit à l’ado, bouger pour grandir en équilibre et en confiance. Porté par l’UFOLEP Oise, le projet Bouge ta santé accompagne les enfants de 3 mois à 15 ans dans la découverte du mouvement, du plaisir corporel et de la santé active. À travers des séances ludiques et adaptées à chaque âge, les enfants…
Un cocon sensoriel pour les tout-petits, où grandir rime avec douceur et découverte. Porté par l’association Ricochets, ce projet propose de créer un espace Snoezelen itinérant, ouvert aux enfants de 0 à 6 ans et à leurs accompagnants (parents, enseignants, AESH, assistantes maternelles…). L’objectif : offrir un moment de calme, de détente et de bien-être…
Des mots qui rassemblent, des générations qui se répondent. Porté par les centres de loisirs (ALSH), ce projet invite les enfants à découvrir le slam, un art de la parole libre et rythmée. De avril à juin, les jeunes participants écrivent, jouent et interprètent leurs propres textes avec l’appui d’un intervenant spécialisé, avant de poursuivre…
Libérer la parole, jouer avec les mots, apprendre à s’écouter pour mieux se comprendre. Porté par Manon Descamps, de la cie 100 mobiles, avec le soutien de la Fédération Culture & Diversité, le Trophée d’improvisation réunit les collégiens des établissements Henri Baumont et Charles Fauqueux autour d’ateliers animés par des comédiens et metteurs en scène…
Faire grandir l’envie de lire, en formant ceux qui la transmettent. Porté par la médiathèque Argentine, ce projet accompagne les animateurs d’ALSH et les parents dans une véritable montée en compétences autour de la lecture plaisir, au bénéfice direct des enfants de 3 à 6 ans. À travers dix sessions mêlant formation, expérimentation et co-construction,…
Oser prendre la parole, rire de soi et du monde : un projet pour révéler sa voix et sa confiance. Porté par le Théâtre du Beauvaisis – Scène nationale, le projet Stand-Up s’adresse aux lycéens des lycées François Truffaut et Félix-Faure. Encadrés par des artistes, les jeunes explorent les techniques du jeu scénique et de…
