Thématique 3 : Bien-être, santé mentale et mouvement
Promouvoir le bien-être global, soutenir la santé mentale et encourager l’activité physique comme source d’équilibre, tout en cultivant un environnement respectueux, bienveillant et apaisé. Cette thématique associe établissements, structures de santé, associations sportives et culturelles.
Atelier Snoezelen
Un cocon sensoriel pour les tout-petits, où grandir rime avec douceur et découverte. Porté par l’association Ricochets, ce projet propose de créer un espace Snoezelen itinérant, ouvert aux enfants de…
Espaces d’écoute : parler, c’est déjà aller mieux
Offrir aux collégiens un espace bienveillant pour déposer leurs émotions, se recentrer et retrouver confiance. Aux collèges Baumont et Fauqueux, un point d’écoute est mis en place pour permettre aux…
Santé mentale et réussites éducatives : cultiver la sérénité pour mieux apprendre
Apprendre à reconnaître ses émotions, c’est aussi apprendre à les apprivoiser — pour se sentir plus serein, plus confiant et pleinement disponible pour apprendre. Dans les écoles des quartiers Argentine…
Bouge ta santé
Du tout-petit à l’ado, bouger pour grandir en équilibre et en confiance. Porté par l’UFOLEP Oise, le projet Bouge ta santé accompagne les enfants de 3 mois à 15 ans…
Zamizen
Apprendre à reconnaître, comprendre et apaiser ses émotions pour mieux grandir avec les autres. Avec Zamizen, la Cité éducative de Beauvais accompagne les écoles dans une démarche d’éducation émotionnelle et…
Pause méridienne éducative : bouger, découvrir, se recentrer
Transformer la pause de midi en moment d’épanouissement : bouger, créer, se détendre… pour mieux apprendre ensuite. La pause méridienne éducative relie les temps scolaire et périscolaire autour d’activités sportives,…
Paroles en mouvement : mieux comprendre, mieux s’exprimer, mieux avancer
Apprendre à mettre des mots sur ses émotions, c’est déjà apprendre à se connaître et à mieux avancer. Ce dispositif, déployé dans les lycées du territoire et en lien avec…
Initiation à la danse classique
Entrer dans la danse pour découvrir son corps, sa sensibilité et sa confiance. L’objectif est double : démocratiser l’accès au conservatoire et permettre à chaque enfant de découvrir sa créativité…